为落实省教科院的教研工作要求，针对2026年高考的备考策略，皖南五市的高三地理教师于4月16日至17日在潜山野寨中学召开了高三地理教学研讨会。这次会议吸引了来自黄山、池州、宣城、铜陵和安庆的150余名地理教研员及高三地理教师参与，旨在整合区域教育资源，加强教育教学交流。
在开幕式上，野寨中学程林校长、潜山市教育局副局长涂有利以及安庆市教研室副主任王艮胜先后致辞，表达了对五市地理教研协作与高考备考的期待。本次研讨会的核心内容围绕高三地理的二轮复习备考，设置了课堂观摩、专家评课和专题讲座三大议程，既兼具实践性又富有指导性，为五市高三地理复习教学指明了方向。
在课堂观摩环节，潜山野寨中学的徐明老师与宣城市第三中学的黄灿老师分别展示了两节设计精巧且富有亮点的观摩课，为高三地理复习提供了优秀的范例。课后，来自青阳中学、浮山中学和歙县中学的三位教师对观摩课进行了专业点评，肯定了授课教师的教学设计与课堂实施成效。特别是歙县中学的许从志老师从高考备考导向、教学环节优化等方面提出了针对性建议，成为评课的亮点。
与此同时，黄山市的2026届毕业班高考地理二轮复习研讨会也在同步进行。会上，黄山一中的王泽成、紫阳学校的程坤以及屯溪一中的林青青三位教师分享了高考地理二轮复习的策略与方法，毛徽锋老师则分析了全市一模地理成绩，指出备考中存在的问题，并部署了后续的教研工作，强调聚焦核心素养，强化教研协同。
17日上午的专题讲座环节，五位地理教学骨干围绕高三复习备考的关键议题进行了分享。我市休宁中学的张传田老师以“察研山河万象潜育实践素养”为题，探讨了AI技术在高考复习中的创新应用，提出了包括真题情境专题复习、课堂微实践和假期野外考察等四条提升路径，结合齐云山的野外考察案例，展示了“AI+实践”备考的新模式，使地理实践力培养更具针对性和可操作性。
研讨会结束后，我市地理教师还参观了野寨中学博物馆，馆内的展品承载着深厚的文化底蕴与红色记忆。在讲解员的引导下，教师们聆听了文物背后的故事，感悟教育工作者的责任与担当。大家一致认为，这些鲜活的本土素材可转化为“区域文化与可持续发展”的教学案例，增强学生对家乡地理环境的认同感和保护意识。
此次研讨会使参会教师明确了2026年高考地理备考的方向，掌握了实用的复习教学策略，达成了“资源共享、优势互补、共同提升”的教研目标。教师们表示将把此次研讨所学融入复习教学实践，转化成果为教学实效，助力学生提升地理核心素养与高考应试能力，为2026年高考地理备考注入新活力，推动区域地理教育教学质量提升。
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